《表8 情绪改变影响心理健康回归系数》

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《补课负担对学生身心健康的影响分析》

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注：a Dependent Variable:SCL-90总平均分

回归系数结果显示（见表8），各变量的回归系数的P值小于0.001，都为显著水平，说明补课负担导致学生的情绪改变与学生心理健康之间确实存在显著的线性依存关系。