《表2:2013-2018年带教医师教学质量评价结果(百分率,%)》

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《双向教学评价在全科助理医师临床教学中的应用效果》

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5年共发放《带教医师教学质量评价表（学生用）》共6550份，结果见表1。发放《全科助理医师实习情况考核标准》3144份，结果见表2。经过双向评价，在师生不断反馈、改进的循环过程中狠抓质量的管理，教学相长，由带教老师综合评价，每年评出优秀毕业生，学员在助理医师考核和学位英语考试中成绩均有不同程度提高（见表3），由实习生评出优秀的带教医师和带教科室，教与学优良率均有不同程度提高，说明双向评价的应用于教学管理是成功的。