《表6 专科医师规范化培训制度对在校生心理压力源相关因素归因分析》

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《在校医学生对专科医师规范化培训制度的认知度及心理压力调研》

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88.7%的在校生表示专科医师规范化培训制度给自己带来了很大的心理压力。心理压力来源依次为：就业收入延迟（86.7%）、就业学历要求增高（86.7%）、增加了学医的时间成本（74.9%）、完成规培后年龄较大（55.4%）、家庭经济负担较重（55.4%）、其他（8.2%）。仅有32.3%的学生表示规培后学习更有动力，36.4的学生认为学习压力增加。新增压力源依次为：为考研做准备（73.8%）、专业知识繁重（63.1%）、规培基地的选择（37.9%）、找工作（25.6%）。以家庭经济、收入、年龄、时间、就业学习要求为自变量，以心理压力状况为因变量，进行多元线性回归分析，结果如下（表6）。