《表2 商务学院学习目标课程图谱-会计学》

《表2 商务学院学习目标课程图谱-会计学》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于AACSB认证的AOL体系的建立与运行——以会计学专业为例》


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由于从学院使命到专业能力、学习目标的确定再到相关联的课程图谱的绘制是一个环环相扣、联动的过程,因此在以上反复研究、讨论、交流和确定专业培养能力和学习目标的同时,课程图谱的绘制就已在进行着。同样经过一年半甚至长达二年所有专业老师二十多轮的深入研究、反复交流、修改讨论和实践探索后,最终形成和确定了会计学专业的课程图谱,具体如表2所示。