《表1 量表项数：教师社交网络教学接受度影响因素——基于UTAUT模型的探究》

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《教师社交网络教学接受度影响因素——基于UTAUT模型的探究》

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研究的数据是通过对北京市568名职业院校教师网络调查收集的。技术焦虑测量改编自Wilfong（2006）的量表，共11项。[13]测量知识共享的项目改编自Eddleston和Kellermanns（2007）开发的量表，共10项。[14]所有量表均使用Likert5点量表进行测量:1=非常不同意，5=非常同意。共回收有效问卷523份，调查问卷回收率为92.1%。