《附表::26个字母学习的正确打开方式》
教材输入不足、课时分配有限、教学考核导向等诸多因素制约着公办学校英语课程的实施,“字母模块课程怎么上”也就成了老师们最担心的问题。家长的身体力行和持之以恒是孩子英语学习的第一动力。我们利用本校优质家长资源的优势,充分发挥家长群体的主体作用,努力让家庭成为孩子英语习得的重要场所。我们通过线上线下的指导、沟通,让家长明确自身的角色与作用,做到“脑中有理论、心中有目标、手中有资源、脚下有路线”。我们与家长分享字母模块课程纲要图,让纲要成为家校共同履行的合同书,确保课程实践始终走在理性的道路上。课堂上教师也努力创设有意义的学习情境,采用项目式、主题式、探究式等以学习为中心的组织方式,让学生的动起来、思起来、说起来。
图表编号 | XD009522700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.20 |
作者 | 朱兰萍 |
绘制单位 | 江苏常州市觅渡教育集团 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |