《表2 案例教学网上讨论中的关键词、频次、中心性》

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《混合教学模式下开放大学案例教学设计与实践——以公共管理学课程为例》

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课程主持教师设置网络BBS，让学生将自己前期的思考，通过网络平台进行发表，相互交流。设置时长为3个小时，188名学生参与，案例分析有效贴1 121个，平均每人的发帖量为5.96个。发帖量最多的达到63个。课题组对网上讨论的有效发帖内容进行了分析，并提取高频的关键词、关键词频次和中心性，如表2所示。