《表1 小数的数位顺序表：及时追问引发思维碰撞》

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《及时追问引发思维碰撞》

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学生们思考着，忽然，一个学生拿着教材直接到讲台上汇报：从数位顺序表上可以看出，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数其余的数字所在数位不变，所以小数的大小也就不变。如表1，在数位表下写出：3.5和3.50。3都在个位，5都在十分位，0在百分位表示没有，所以3.5=3.50。