《表2 不同理论基础的政治技能文献》

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《政治技能的实施效果及其理论解释》

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注：表格数字为该年份中英文文献总量，括号内数字为该年份中文文献数量；作者根据相关资料整理所得

为了更好呈现政治技能的实施效果，根据经典文献建议的―内容分析法‖（Gardner，Cogliser，Davis，&Dickens，2011），我们系统梳理了从2005年至今的中英文以―政治技能‖为核心的相关研究。剔除会议论文、学位论文及不相关领域（如：政治学、国际事务和学校教育）文章后，英文文献共计95篇，中文文献共计24篇。其中，关于社会交换理论视角的中英文文献24篇，社会影响理论视角中英文文献24篇，资源保存理论视角中英文文献11篇，社会认知理论视角中英文文献9篇，社会资本理论视角英文文献4篇。从总体趋势来看，2016～2017年社会交换理论、社会影响理论和资源保存理论视角文献最多，2014～2015年社会认知理论文献最多。具体详见表2。