《表5 三类研究型大学差异总览》

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《研究型大学通识课程的现实样态及优化路径——基于三类研究型大学通识课程的比较研究》


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通过对三类研究型大学通识课程的现状描述,可以发现课程框架中不同方面的差异性(见表5),以此来归纳出现阶段我国研究型大学通识课程中存在的问题。