《表1 建筑指标体系结构层》

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《总承包模式下运用层次分析法对水利工程项目进行风险分析》

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学生的择校，因其具有双向选择性，是目前困扰多方面人员的重点问题。学生需要考虑优越的学习环境，全方面的素质培养和升学压力，家长需要考虑家校之间距离、户口、师资和学费等多方因素，学校需要考虑网罗优秀学生和教师，增强学校竞争力，而社会方面，教育部门需要考虑进行合理统筹安排，增加教育投入，保证本地区教育平衡可持续发展。一般情况下，构建指标体系时，只有一个总体目标，大致也就分为三个结构层。分别是最高层、中间层和最底层。结构层之间再由具体问题细化为多个因素层。学生择校问题根据以上标准构建如表1所示。