《表3 新闻传媒类文本写作测评要素与目标》

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《写作能力导向的实用性阅读与交流任务群测评设计》

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在充分协调学生写作能力构成要素、实用性文本价值与语文核心素养三者关系的基础之上，尝试细分学生在学习过程中需要达成的要素目标，设计具体的写作活动体现要素指向，使学生的写作能力与核心素养充分外显和可测。本文以新闻传媒类文本为例，设计写作测评要素与目标见表3。