《表1 基于雨课堂的研讨式教学》

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《混合式教学模式改革探索及雨课堂应用研究》

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研讨式教学的开展过程中，我们可以通过雨课堂平台群发公告，提前发布研讨题目；并利用其自由分组功能进行研讨小组划分。课堂研讨环节，学生主体利用课堂开展面对面的讨论，也可以利用雨课堂中的弹幕、投票、课堂投稿等方式，及时发表自己的观点和意见，完美地实现在线与课堂结合。针对研讨的遗留问题，学生可继续通过投稿的功能发表自己的观点，见表1。