《表3.6:把握统编教材理念 实现教材有效衔接》
通过梳理,我们发现在复现文中,古诗文数量较多,但两套教科书基本目标大体相同;课文跨年级复现,其语文要素、阅读价值皆发生了变化。
图表编号 | XD0090732700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.05 |
作者 | 河北省教育科学研究所两个版本比对课题组 |
绘制单位 | 河北省教育科学研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
通过梳理,我们发现在复现文中,古诗文数量较多,但两套教科书基本目标大体相同;课文跨年级复现,其语文要素、阅读价值皆发生了变化。
图表编号 | XD0090732700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.05 |
作者 | 河北省教育科学研究所两个版本比对课题组 |
绘制单位 | 河北省教育科学研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |