《表1：实践共同体视阈下高职网络课程教学有效性探析》
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从表1中可以看出，基于实践共同体的思想，在网络课堂中更多地利用开放式的学习方式，允许学习的多样性，学生能够各抒己见，在思维的碰撞中收获更多的知识亮点。
| 图表编号 | XD0088579300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.01 |
| 作者 | 何燕妮 |
| 绘制单位 | 柳州城市职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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