《表1 四年制本科实习生和实践指导教师认为需要加强实践教学方式[n (%) ]》

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《检验本科学制“五改四”对临床实习教学影响及对策分析》

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四年制医学检验本科的培养目标已明确调整为具备初步现代医学检验能力，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。调整后的培养目标更加注重对医学检验本科学生技术能力的培养，而临床实习阶段是整个本科教学过程中学生技术能力提高的重要及关键阶段，这就要求实习带教老师及时调整教学模式。针对教学内容侧重，面向在本院实习的2013级四年制医学检验本科实习学生20人和本院检验科实践指导教师21人进行问卷调查，见表1。通过调查可以看出，有多数学生希望增加专题小讲座、实践操作、检验传授和病例分析内容。有多数实习指导教师认为需要增加基础理论讲授、专题小讲座、实践操作、经验传授和病例分析等内容。