《表5 业余技能学习载体调查》

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《高职院校学生新媒体使用情况调查及研究——以漳州卫生职业学院为例》

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通过调查发现新媒体在高职学生专业学习方面应用程度比较低（见表4），高达75%的同学从来不用或者只是偶尔用新媒体来辅助专业学习。而业余技能学习载体调查结果表明（见表5），手机APP和网络电脑是学生最常用的学习载体，这表明学生有意愿且具备了通过新媒体获取知识技能的能力。以上对比说明，高职院校对学生运用新媒体辅助专业学习的教育引导有待加强。