《表1 被试的总体SEB分值 (t检验, 与0比较)》

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《农村留守儿童刻板印象的SEB实证研究——来自内外群体的比较》

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注:SEB1为对留守儿童的解释偏差，SEB2为对非留守儿童解释偏差；*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001

分别计算在留守儿童主语情境和非留守儿童主语情境下被试的解释数量，用刻板印象不一致的解释数量减去刻板印象一致的数量，分别用SEB1和SEB2表示。这样每位被试都有两个SEB分。将被试的SEB1和SEB2分别与0作比较，结果见表1。