《表4 两组分类间典型相关显著的各对典型变量的构成》

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《应用型高校教师能力评价与基本信息间的典型相关分析》

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典型变量中各性状权重大小表示对典型性状值影响的重要程度。由表4可见，能力评价与基本信息相关极显著的第1对典型变量中，V1以科研积分（x3）的系数最大（0.852），W1以职称（x4）的系数最大（0.763），二者都明显高于其它系数，说明第1对典型变量的极显著相关主要由科研积分（x3）和职称（x4）的密切相关所引起。分析达到显著的第2对典型变量的构成，V2以教学质量评价（x2）的系数最大（0.874），W2以学历（x5）的系数最大（-0.680），工作年限（x7）的系数次之（-0.561），三者都明显高于其它系数，说明第2对典型变量的显著相关主要由教学质量评价（x2）和学历（x5）、工作年限（x7）的密切相关所引起。