《表1 政策中终身教育承担机构》

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《从分工到整合:我国终身教育体系建设政策的话语演变》

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注:表中“材料来源”指被引用政策数量，考察的是政策连续性；而“参考点”指被引用次数，考察该节点在政策中的重要性，与下表同。

组织机构是终身教育实施的载体，是终身教育体系建设不可或缺的要素。从对政策话语的梳理中可以发现，我国终身教育承担机构主要包括学校、工作单位和社区，并经历了从学校与工作单位到学校、工作单位、社区并重的发展历程（表1）。