《表3 2015年-2017年文成县、泰顺县一般公共预算收入与基础教育支出增幅》

《表3 2015年-2017年文成县、泰顺县一般公共预算收入与基础教育支出增幅》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《以信息化推进基础教育均衡发展——以浙江两县为例》


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3.地方财力空间有限,难以大幅提高教师待遇。文成县近三年一般公共预算收入年均增幅为9.9%,泰顺县为12.0%,但两县2017年一般公共预算收入增速均明显放缓,增幅仅为8.1%(文成县)和7.8%(泰顺县)(见表3),后续年度财政收入增长速度并不乐观。泰顺县财政反映,在诸多种因素影响下,2018年可用财力18.7亿元,较2017年的20.1亿元反而下降了1.4亿元。在此背景下,两地基础教育支出尽管仍保持了较高的增幅,2017年文成县为10.9%,泰顺县为11.9%,但受财力水平、增长潜力等因素所限,两县基础教育支出的高增速恐难以为继,短期内预计难以通过大幅提高教师待遇来吸引人才并留住人才,且在现有政策下,还要考虑与公务员收入的平衡,操作空间有限。