《表1 数字教育资源的模型评价指标[9-17]》
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《数字教育资源开发应用机制的构建——基于技术接受模型的学前教育资源研究》
假设17(H17)行为意向正影响实际行动 (PI→AA)
图表编号 | XD0085300000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.28 |
作者 | 李璐 |
绘制单位 | 安徽大学幼儿教育集团 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |