《表3 协方差矩阵：基于结构方程模型的计算思维能力影响因素分析》

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《基于结构方程模型的计算思维能力影响因素分析》

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根据表3，对数学课的态度变量方差值（var=1.29）最高，发现教育水平变量方差值（var=0.17）是最低的。此外，考虑变量之间的协方差值，发现最高值（cov=0.38）是在对数学课的态度和数学课的成功之间，最低值（cov=-0.12）是在日常互联网使用时间和数学课的成功之间。