《表1 合作科研业绩分值分配比例表》

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《以量化为基础以代表作为主的综合化学术评价制度构建——基于S大学的经验》

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注:选自2016年《S大学专业技术职务（教师）评聘工作办法（修订）》

（1） 教学项目下共有5项。（1）教学工作量，包括年均工作量、任课门数，其计分标准以教学科研型教师为例，任现职以来，平均每年完成规定教学时数（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分；超过额定教学工作量的，超出部分按年限累加，每6学时增计1分，以100分封顶。（2）教学质量，以学校课堂教学评估结果优秀、良好、合格等次录入评审系统，不计分；但任现职期间，如获校级优秀教学质量奖一项，可计30分。（3）教学研究论文，分核心、重要、公开三个等次，署名本校且为第一作者，分别计50分、20分、10分，合作完成论文参照合作科研业绩分值分配比例计分（表1）。（4）教改项目，分国家级、省部级、厅局级、校级等次，参照科研项目计分。即国家级重大500分，重点400分，一般300分；省部级重大200分，重点150分，一般100分；厅局级50分；校级重要20分，一般10分。（5）教学型成果，获得校级以上教学奖、教材奖参照科研获奖计分，即国家级:一等500分，二等300分；省部级:一等500分，二等300分，三等150分；厅局级:一等150分，二等100分，三等80分；校级:一等50分，二等30分。合作完成，按合作科研业绩分配比例评分。