《表1：AutoCAD教学改革实践研究》

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《AutoCAD教学改革实践研究》

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由对比表可知：项目教学内容由Auto CAD基本操作、绘制矿图、地形图、道路工程图、打印和输出图形、绘制三维图、绘制三维等项目组成，每一项目相对独立又相互联系，内容上力求循序渐进，由浅入深。“二维图形绘制”模块下中，结合学生就业的需要，从地质地形图、巷道断面图、采矿工程平面图等方面进行实践。在“三维图形绘制”课程中，学生应理解学习三维的目的是实现三维可视化，培养信息化建设的人才。在“CAD二次开发”中，让学生认识到，现阶段软件系统还存在一些缺陷，不能满足我国数字化建设的需要。