《表4 完全中介和部分中介的结果分析》

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《论现代化终生教育城市的结构关系——以河北石家庄为例》


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第二,假设社会参与至生活质量路径为0,在无制约条件下检测社会参与对创新创业成果的影响后,与制约条件下的检测结果相比较,看结果是否有更适当的改善。 (见表4)