《表1 高经验和低经验学习者的描述性统计信息》

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《教师引导行为与学习者先前知识水平对视频学习的交互影响》

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*注:高低经验是根据前测知识问卷得分进行划分，分别取得分排名前后27%确定为高经验和低经验被试。

本研究首先从某大学随机招募360名本科生和研究生填写有关繁殖与克隆的先前知识测验，根据测验成绩，筛选得出高低经验学习者（具体信息如表1所示）。所有被试均能够熟练使用计算机，具备一定的网络学习经历，听觉正常，视觉或矫正视力正常。在实验前，均进行了知情同意，实验结束后被试获得一份礼品作为实验报酬。