《表3 元数据课程的授课方式》

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《元数据课程的调查与启示——以美国伊利诺伊大学香槟分校为例》

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从数量统计来看，开课的20门课程中，有9门课程采用线上线下分别授课的方式，10门课程采用单一线上授课的方式，1门课程采用单一线下授课的方式。从频次统计来看，9门同时采用线上线下授课方式的课程，线上课程数量（70次）要远远超过线下课程数量（30次）。可见线上授课的方式在元数据课程授课中更受欢迎（见表3）。