《表1 三年九卷中细胞的代谢 (光合作用) 考查知识点》

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《"读通考纲,备考有方——2019考纲解读及备考策略"》

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试题在排布上表现出一个规律:生物非选择题第一题一般会安排光合作用试题。由表1可以看出，光合作用为非选择题必考内容，知识点考查为轮流式，而且考查形式多样，有表格类、数学模型类、概念模型类，考查学生提取信息，并将信息进行正确转换的能力。所以在教学中教师需要选择典型试题，有意识培养学生的建模能力。对光合作用的考查形式可能会越来越多元化，可以是将光合作用和呼吸作用，光合作用和植物激素，或光合作用和生态学进行综合命题。不管命题形式如何变，基本的概念原理是不变的。面对复杂的情境，思路仍然是从课本中的知识入手，重视重难点，如光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响。同时有意识地关注生物教学中容易被忽略遗漏的知识点，如光合作用和呼吸作用中的水的消耗与生成等。