《表1 被试儿童在两种条件下图片选择的频数和百分比》

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《学龄前儿童转喻能力发展实证研究》

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儿童根据9个故事选择匹配的图片，由于干扰项选择仅占理解结果的2%，不进入后续分析。在转喻条件或字面意义条件下，儿童大都能对目标句做出正确的转义或字面义选择，结果见表1和图1。