《表2 不同掌握程度和线索一致性条件下被试第二次选择的情况(个)》

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《掌握程度和社会性线索对元认知监控的影响》

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分析思路如下:首先，从总体上比较被试第二次改变选择与不改变选择的情况；第二，不同组合下，分析掌握程度和线索一致性对第二次选择的影响。在表2中，将全部被试的第二次选择反应进行了分类，分类的维度有三个:选择的答案是否正确（正确/错误）、选择的答案与社会性线索是否一致（一致/不一致）、第二次选择是否改变原选择（改变选择/不改变选择）。