《续表1 AAQEP认证标准》

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《美国教师教育质量认证的新动向——AAQEP新标准的内容和特点分析》


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注:认证标准采用“●”(bullet list)标识指标,而非阿拉伯数字,旨在强调每个指标不是每条标准的下设标准(substandard),而是标准不可分割的一部分,换言之,每条标准是一个整体,各指标不可割裂对待。

综合可见,AAQEP标准力求精确表述,保证项目完成者能力水平和项目实践质量。同时,允许机构(项目)根据具体环境要求,自设认证目标,尽力避免标准的机械统一限制机构(项目)自主创新的弊端,继而保证项目灵活性,鼓励教育机构(项目)提升自我。此外,AAQEP标准同意每个州制定自己的项目认证标准,保证每个教育机构(项目)都有自己鲜明的使命。