《表8 培训进修情况：河北省一流高校师资队伍建设现状研究》

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《河北省一流高校师资队伍建设现状研究》

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（单位:人）

在“双一流”建设背景下，高校是否为教师提供更多的发展平台和机会尤为关键。培训进修与学术交流不仅能提升高校教师的知识素质和创新能力，也能促进教师队伍整体素质的提高，因此，教师培训进修与学术交流情况也是衡量高校师资质量的重要因素。如表8所示，从整体情况来看，四所高校教师发展的主要方式是培训进修，且境内培训进修数量远远高于境外进修数量，境内交流次数远远高于境外交流次数。在四所高校中，燕山大学与河北工业大学为教师提供的培训进修机会多于其余两所高校。