《表2.评价量表各领域及指标》

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《韩国学前教育一体化进程与发展方向及启示》


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目前,韩国已经完成了课程与学前教育质量评价系统的一体化,然而只是完成了2014-2016年设定的目标的很小一部分,可以预料未来几年韩国将会继续按照“早期教育整合三步推进计划(2014-2016)”提出的设想逐步去推进。