《表4 不同干预方法对老年人双任务动态平衡能力的影响 (M±SD) Figure4 Effect of Different Intervention Methods on Dual Task Dyna

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《感觉统合力量训练对老年人双任务动态平衡能力的影响》

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双任务10 m步行反映老年人双任务直行平衡能力。由图5可知，老年人双任务10 m行走时间，在ST和SIST 2种方式干预下，随着练习时间的增长都出现了明显减少。而C组则无变化或略有增加。通过表4数据可知，第8周测试结果与基线比较，ST、SIST组内均出现显著性减少（P<0.01）；而2组间在第8周时则无显著性差异（P>0.05）；但同C组相比，2组第8周时出现显著性差异（P<0.01）。训练8周后，双任务10 m步行时间随着练习时间的增长而继续减少，2组的测试结果在第16周时较第8周均出现显著性增加（P<0.01），但增长幅度有所降低；2组在第16周组间比较出现显著性差异（P<0.05）；同时，2组同对照组相比，具显著性差异（P<0.01）。