《表1 历次学生FD峰会的规模》

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《日本高校学生FD活动对我国高校教师发展的启示》

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通过每年举办学生FD峰会，不仅开展学生FD活动的大学数量增加，其活动也愈发多样性。而学生FD活动之所以存在多样性是因为大学本身具有各自的特点，而参加学生FD峰会就是为了学习其他大学的案例，来寻找最适合自己的学生FD活动。学生FD组织的活动主要有四类。第一类是倾听学生的意见。学生工作人员倾听周围同学对教学的看法，收集到许多仅仅通过问卷调查得不到的信息，得到很多启发。第二类是制作并发放小册子（名为《FDS Report》），涵盖的内容有教师采访、座谈会、对外交流、讨论区等，并在大学的网页上公布。值得一提的是，学生工作人员每年都会通过对教师进行采访，了解到教师对这门课程倾注的心思以及教师对学生的期待和要求。第三类是策划学生、教师和职工举办三方论坛。第四种是参加外校举办的FD活动，如积极参加其他大学举办的教育改善学生交流会和其他类似的活动。