《表2 综合结转分步法项目具体工作任务流程表》

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《“互联网+”背景下成本会计课程教学改革研究——基于多元化教学方法的应用》


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(2) 以工作过程为依据,细化每个项目的教学内容。从教学目标出发,以工作过程为导向,以分步法应用项目中的综合结转分步法为例,细化后的教学内容如下页表2所示。