《表1“细胞器———系统内的分工合作”一节自制课件所用图片数量统计》

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《生物学教学图片的使用价值分析》

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图片是深度学习的有效工具之一。总体而言，就课件中图片的使用情况来看，普遍重视PPT课件中图片的作用，有着使用频率较高、形式功能多样的特点。图片一般来自搜集、自制两种途径，运用模式图、过程简图、照片和嵌图表格等形式进行个性化呈现，尽可能充分发挥图片的图解作用，包括装饰、展示、补充、强化、阐释等功能[1]，以实现传道、解惑之所需。