《表2 宣传教育及制度干预对学生饮食习惯的影响 (N=1200)》

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《大学生生活习惯与体质健康相关关系研究》

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注:*表示指标呈显著性差异；P﹤0.05；**表示指标呈非常显著性差异，P﹤0.01；下同。

经过健康宣传教育及制度干预后，学生在生活习惯、作息习惯及体育锻炼习惯等方面均有好转表2-表4。从表2可知，饮食态度、早餐习惯及定时定量的习惯在健康宣教与制度干预前后均呈非常显著性差异（P=0.000﹤0.01）。最明显的是学生对饮食态度中的想吃什么就吃什么有较大减少，每天都吃早餐的人数也显著增加，散餐、零食的人数也慢慢地减少了。