《表4:不同性别儿童对儿童生态友好型社区指标的评价比较》

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《从儿童视角探索儿童生态友好型社区建设——以上海市金山区为例》

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在参与感与公民权利维度，女生的评分总体高于男生，特别是对参与学校规划，以及自主选择参与社区、学校或社会相关活动的评分，女生显著高于男生；在社区参与和家庭参与方面，男女生没有显著的差异。