《表1 课程学习情境表：中高职衔接背景下《计算机网络基础》的教学研究——以计算机网络技术为例》
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《中高职衔接背景下《计算机网络基础》的教学研究——以计算机网络技术为例》
为了让课堂的学习更接近现实的工作任务，学习情境的设计将成为课程开发的关键。学习情境采用“学习情境--子情境—学时”结构进行设计，如表1所示：
| 图表编号 | XD0074424300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.20 |
| 作者 | 黄朝霞、农秋颖 |
| 绘制单位 | 广西理工职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
