《表1 师范生样本选择情况》

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《在高等师范院校开设家庭教育专业的可行性及建议——以某高等师范院校为样本分析》

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为了了解该校师范生所接受的家庭教育及他们对家庭教育课程的认知、态度等情况，我设计了一份大学生家庭教育观调查问卷，共220名师范生作为样本，参与问卷调查。抽样发放网络问卷共220份，回收215份。回收率97.73%，其中有效问卷210份，有效率97.67%。由于该校是师范类院校，受男女比例的影响，女生远远多于男生，为保证抽样具有代表性，在各学院按比例选择样本，最终选取男生35名，女生185名。并且各个年级人数分布也比较均匀，增强了样本的信度。不同家庭结构的教育方式也存在一定差异，子女感受到的家庭环境也不尽相同，问卷中独生子女占比24.65%，非独生子女占比75.35%，也比较接近该校学生的家庭结构。具体样本选择如表1。