《表2 样本选择主要特征：上海市小学教育专业师范生实习现状的调查研究》

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《上海市小学教育专业师范生实习现状的调查研究》

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本研究是对小学教育专业教育实习展开调查。因此笔者将本文的调查对象定为小学教育专业已经参加过教育实习的学生和正在参加教育实习的实习生。在类型上，选择的样本存在语文方向和数学方向的差异（本科阶段只分了大文和大理，即语文和数学方向，因此本文不涉及英语方向），原因在于想调查实习情况是否会受到不同学科方向的显著影响。样本选择主要统计学特征如表2所示。