《附录1 学习力量表2018年常模与2019年等值结果 (言语思维)》

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《基于题目参数等值的学习力成长性评价》

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不过，前测后测的等值能力参数估计theta值一般不会正好一一对应，因此，需要以前测得分点及其SS所对应的能力参数估计theta为参照，通过线性插值的方法，把后测得分点对应的能力参数估计值所对应的SS值推算出来。即可以利用2018年常模，推算出2019年测试原始分RS与等值化的能力参数估计值theta以及量表分SS之间的转换关系。根据这个对应关系，我们可以把2019年测试的每一个原始分数都转换成等值的量表分数。附录1和附录2分别是言语思维和量化思维2019年版本与2018年版本之间的常模和测验等值结果。