《表4 四川托普信息技术职业学院SCL-90新生常模与各常模比较对照表》

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《高职新生SCL-90常模的建立——以四川托普信息技术职业学院为例》

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通过统计分析，建立了四川托普信息技术职业学院SCL-90新生常模，与全国高三学生常模、全国大学生常模、全国青年组常模及全国常模进行比较及t检验，见表4。由表4可看出，四川托普信息技术职业学院新生SCL-90各因子分均低于全国高三及全国大学生常模，差异非常显著（P<0.001）。与全国青年组常模比较，除敌对因子（P>0.05）外，其他几项因子分均呈现非常显著的差异（P<0.001），其中躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、精神病性因子得分显著高于全国青年组常模，人际关系、抑郁、偏执因子得分低于全国青年组常模。与全国常模相比，各因子分均增高，差异非常显著（P<0.001）。