《表4体育保健课学生SCL—90各因子得分与全国常模比较》

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《基于终身体育下的高校体育保健学生的身心健康及SCL-90测试结果分析》


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每个上体育保健课的学生都有自己不同的原因,让体育保健课学生完整的掌握一套高效的健身方式、健康理论知识是解决他们心理问题的有效途径。