《表1 2010级～2019级高职新生SCL-90各因子平均值及其与不同常模比较的结果(n=26913)》

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《高职医学新生心理健康SCL-90十年变迁及其教育对策》

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注:***表示p<0.001，**表示p<0.01，*表示p<0.05，下同。

为了了解2010级～2019级高职医学新生心理健康的总体水平，先计算SCL-90近10年各因子的平均值作为常模，再分别与其他不同常模进行对比。结果显示，与刘媛媛等人提出的普通成人常模[10]相比，高职医学生在强迫症状、人际关系敏感、焦虑、恐怖和精神病性5个因子的得分显著高于普通成人（p<0.001），在躯体化、敌对和偏执3个因子的得分显著低于成人常模（p<0.001），抑郁因子不存在显著差异（p>0.05）；与黄艳萍和李玲提出的普通大学生常模[11]相比，除了恐怖因子得分无显著差异（p>0.05），其他因子都显著较低（p<0.001）；与辛素飞等人提出的医学大学生常模[1]相比，高职医学新生的焦虑、敌对和恐怖因子得分显著较高（p<0.001），而其他因子得分显著较低（p<0.001）。高职医学新生SCL-90各因子得分的平均值均显著低于张宇迪提出的高职生常模[12]。因此，高职医学生心理健康的总体水平与普通成人、普通大学生、医学大学生和普通高职生群体均不同，但明显好于普通大学生和普通高职生。具体结果详见表1。