《表2 高职医学新生SCL-90各因子平均值与年代的关系》

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《高职医学新生心理健康SCL-90十年变迁及其教育对策》

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为了考察高职医学新生SCL-90心理健康的总体水平是否随年代的发展而变化，结合已往研究者所采用的横断历史研究方法[1，13]，即对年代、SCL-90各因子平均值进行皮尔逊积差相关分析。结果发现，高职医学新生SCL-90各因子平均值均与年代呈现显著正相关，进一步回归分析结果显示，年代均能够很好地预测SCL-90各因子平均值，这说明高职医学新生的心理健康总体水平逐年降低，尤其是在强迫症状、躯体化和敌对三个因子上。具体如表2所示。