《表2:基于解决问题的科学方法》

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《高校英语教学范式新转移:从语言技能训练到科研能力培养》

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如在学术英语课堂上我们可以用期刊论文的标题作为训练学生提出解决问题的方法。如我们用一篇俄罗斯科学家写的一篇关于转基因文章的题目Influence of Genetically Modified Soya on the BirthWeight and Survival of Rat Pups为例。要求学生分组讨论，预测作者可能采用的方法。结果讨论非常热烈，如设立控制组和试验组，如选择成熟的雌性老鼠等等。意见比较集中后，再让他们读这篇期刊文章，一篇3000-4000词的文章，原来需要几个小时读完，现在由于带着自己的方案去核对，结果很短时间就完成了，而且通过和作者所用的方法进行比较，发现了自己的不足，从而提高了科研方法。