《表3 中文汉字与电码对照》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
例1要发送明文“好读书不好读书”，根据中文电码查询可得结果如表3所示.
| 图表编号 | XD0071181000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.28 |
| 作者 | 陈世军、卢民荣、赖德清 |
| 绘制单位 | 福建工程学院软件学院、江夏学院会计学院、福建永德吉集团股份有限公司 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 干预组与对照组中文版GSES评分比较（±s，分）》2020.09.14
- 《表3 四个年龄组学习中文原因的选择对照表》2021.03.01
- 《表1 进路信息实体类：基于图形特征识别技术的电码化辅助设计软件开发与应用》2020.09.17
- 《表3不同教学模式下汉字与非汉字圈学生汉字习得综合情况延时测验结果》2020.05.10
- 《表4不同教学模式下实验组与对照组汉字习得情况阶段性测验结果》2020.05.10
- 《表1“我和我的祖国”中文歌词与两个英文版歌词的各句字数（音节数）对照（节选）》2020.07.20
- 《表4：基于电码化隔离盒电气参数测试电路的设计与开发》2020.08.01
- 《表2：基于电码化隔离盒电气参数测试电路的设计与开发》2020.08.01
- 《表1：基于电码化隔离盒电气参数测试电路的设计与开发》2020.08.01
- 《表3 汉字结构示例与编码[4]》2020.03.30
- 《表2 张芝草书和简化汉字对照表(二)》2019.10.01
- 《表1 张芝草书和简化汉字对照表(一)》2019.10.01
- 《表5 汉字拆分表：面向中文敏感词变形体的识别方法研究》2019.04.01
- 《表2 不同类型汉语教材最初学习的30个汉字对照表》2019.04.01
- 《表2 数码电码符号：数字化等幅报信号设计与实现》2019.07.20
- 《从非汉字文化圈视角论中文作为外语与其汉字教学问题——以“欧洲汉语能力基准项目”为基础》2018.04.01
- 《表4：从非汉字文化圈视角论中文作为外语与其汉字教学问题——以“欧洲汉语能力基准项目”为基础》2018.04.01
- 《表3：从非汉字文化圈视角论中文作为外语与其汉字教学问题——以“欧洲汉语能力基准项目”为基础》2018.04.01
- 《表3：从非汉字文化圈视角论中文作为外语与其汉字教学问题——以“欧洲汉语能力基准项目”为基础》2018.04.01
- 《表2：从非汉字文化圈视角论中文作为外语与其汉字教学问题——以“欧洲汉语能力基准项目”为基础》2018.04.01